股间性交，你知道的文人或名人有什么特殊癖好？
“恋足癖 ” 十分常见，据说每7个人当中就有一个，只不过大家不怎么注意就是了。
什么是恋足癖？
对同性/异性的脚或者鞋袜有特殊迷恋，不仅迷恋，这种强烈的兴趣往往超过对身体其他部分的兴趣。
这是一种偏好，有人喜欢长发，有人喜欢细腰，也有人喜欢美足。一双纤细、小巧、白白嫩嫩的脚，让恋足癖痴迷癫狂，就像很多人为麻将和小酒癫狂一样。
人类有各种怪癖，不足为奇，但只有中国人，将恋足这种爱好发扬光大，真是奇迹。
男怕选错行：南唐后主李煜由恋足到丧国汉元帝宠爱赵飞燕、赵合德姐妹，最喜欢抚摸赵合德的纤纤玉足，所以是昏君。
到了南唐后主李煜，更是将恋足的传统发扬光大：他让宠妃窅娘（音咬）用丝帛裹脚，这样显得更加纤瘦，犹如弯月；然后又打造了金盘，让她翩翩起舞。如此，舞者纤巧婀娜，飘飘欲仙，李煜谓之“步步生莲”。
这一创意的确冠绝千古，因为后人再也无法超越，只能仿效。李后主太能玩，也太会玩，最后丧家败国，下场凄惨。
到了盛唐，大诗人李白其实也有恋足癖的嫌疑，他曾写过一首诗，《越女词》：
“长干吴儿女，眉目艳星月，履上足如霜，不着鸦头袜。”
就是说：吴地的女子，眉目比星星和月亮还美丽，一双雪白的脚不穿袜子，真漂亮呀。
看，这事儿有人觉得难以启齿、甚至祸国殃民，也有人理直气壮，振振有词。
两宋是中国文化发展的巅峰，程朱理学却物极必反走上极端汉唐盛世之后，到两宋，中国文化走到巅峰，儒家文化却陷入僵局。
当统治阶级发现，儒家文化是个十分好用的工具，于是大力扭曲。
过了这么多年，儒家文化也就那么点东西，孔子的学说再伟大，也闹不出什么新花样。
但程颐程颢这两个老夫子，却别出心裁：在道德层面做文章。
玩不转政治，斗不过君王，但是可以欺负小女子，还可以愚弄不识字的老百姓。
于是，各种泯灭人性的规矩手段顶着圣贤的大帽子横空出世，比如“贞节牌坊”，比如裹小脚。
朱熹更是顶峰中的顶峰，极端中的极端，提出：“存天理，灭人欲 ”的大口号。
著名精神病学者梅林杰尔写了一本书：《人类心灵》。他这样认为：
“世界各国的神话和民俗里有大量的材料表明，脚与性观念有着紧密的联系。在某些地方的某些时期，人们甚至觉得裸露脚比裸露生殖器更可耻。在世界很多地方，人们认为一个女人在大庭广众之中裸露出自己的脚是丢脸的，即使穿着鞋子也是如此。妇女把脚和腿包裹、装饰起来，从而使它们更加引人注目，具有多种特殊的心理学价值，其中有意识到的，也有潜意识的。它们表现出相当的性特色，因而被看成是极有价值的器官。”
说白了，两宋极端的道德规范，迫使大众的审美和需求转入地下。因为压抑，所以反弹，在诸多贞节牌坊和小脚的背后，除了女子的血泪，还有男性的畸形宣泄。
无论公开还是隐秘，恋足癖传统都长盛不衰两宋将裹小脚的变 态 偏 好，说得冠冕堂皇，且名正言顺。到了明清，民间社会出现大面积裹脚现象。甚至有些地方还出现女子不裹脚都嫁不出去的事情。三寸金莲，从特殊爱好，变成全民风气。
西洋人见到之后，啧啧称奇，然后将女人的小脚与男人的长辫视为华夏文明愚昧、落后的象征。
然而，不裹脚了，恋足癖就绝迹了吗？
非也。
武侠小说大家金庸说阿紫很美，单是一双脚就令人无限遐想：“一双雪白晶莹的小脚，当真是如玉之润，如缎之柔”，“十个脚趾的趾甲都作淡红色，像十片小小花瓣”。写得这般真切，真是令人怦然心动。只有古人才喜欢女子的纤纤玉足吗？现代人也喜欢啊。
不仅中国人喜欢，歪果仁也爱得紧。
大家还记得《安徒生童话》里面灰姑娘的故事吗？王子跟灰姑娘跳了一个晚上的舞，却心心念念收着她的水晶鞋。这个鞋子不但晶莹剔透，关键是尺寸特别小，一般姑娘都穿不上。王子喜欢灰姑娘吗？只怕喜欢灰姑娘——的小脚吧？
不知道大家注意过没？幼小的婴儿人见人爱，很多人把自己的脸凑到婴儿的小脚丫上，因为实在是太可爱了，根本忍不住啊。
最后总结一下：
恋足癖其实很多，国学大家像章太炎、黄侃还有辜鸿铭，都有此特殊的爱好。外国人也不遑多让，因为他们发明了高跟鞋。但，过犹不及，到了三寸金莲这种程度，不但损伤肢 体，还扭 曲 灵 魂。
你说呢？
到底是为了什么？
一、找一个长期的性伴侣。生理需求，人皆有之，除非身体不正常，不用再去花钱滥情别的女人。嫖娼犯法、滥情毁家。
二、找一个精神寄托，不会孤单寂寞。人，不但需要物质生存，还需要精神生活；衣食住行，是生存；爱情婚姻，是生活。
三、传宗接代。生儿育女、不断香火、不被别人嘲讽；不孝为先、无后为大，是人之常情。人活一张脸、树活一张皮。
四、给自己装门面。找个美丽善良、温柔贤惠、通情达理、上得厅堂、下得厨房的女人，不但家庭少操心，带出去还蛮有面子，还能满足男人的虚荣心。
五、人生风雨路上的撑伞人。人生，没有事事如意；生活，没有处处顺心。人生风雨路上，需要一个自己深爱的女人去关怀、理解、包容、支持自己。
六、教育子女、赡养老人。男人，一般都有自己的工作或事业，很少顾及家庭，生活中就需要一个通情达理的女人去教育子女、照顾老人，才会安心于工作或事业。
七、为社会做贡献。有了女人，有了家庭，就会有子女（丁克家庭除外）。虽然抚养起来不太容易，一切费用都要自己买单，但间接地也为国家做了贡献:老龄化越来越严重，出生率越来越低，国家也需要维持人口均衡。
八、畅谈人生、理想。老婆，既是爱人又是朋友，不但有爱人间灵与肉的融合，还有朋友间志与趣的相通。闲暇之余，柳荫树下，可以畅谈人生、理想。
九、找老婆一定要量力而行，能力需求相匹配。如果实力不强，找个漂亮女人也驾驭不了，爱情指定不会太长，婚姻也一定不会太稳。
十、找老婆要内外兼顾。外表美加心灵美，才是如意的爱人。外表美、心灵丑的女人，叫狐狸精 ，气死活人；外表平凡、心地善良的女人，爱情生活又不会太幸福。
十一、学会珍惜爱人。老婆，是茫茫人海里和自己有缘有分之人，一定要倍加珍惜、守护，如果失去就再也没有缘分了。人的一生，有缘有分的人很少，有缘无分的人太多。
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到底做父母的该怎样对待叛逆期的孩子？
首先要知道什么是叛逆期叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。
正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
叛逆期的年龄段1、大多数的孩子在2岁以后，即进入人生的第一个叛逆期（俗称“宝宝叛逆期”），只要是父母要求的事情，孩子都会对着干。
第一个“叛逆期”可以说是父母最头痛的时期，因为此时的孩子还小，耐着性子给他们讲道理，他们根本不听，或者听了根本不去理会，无法用言语平息最后就只能“武力镇压”，最终导致父母和孩子之间的感情受到伤害。孩子具有“自我意识萌芽，走向独立的欲望滋长”这样一个必然的发展阶段，家长们应该清楚地看到这个阶段对孩子成长带来的积极意义，就可以从容些，更多的时候不会被激怒，转而寻找多种应对的策略。2、青春期早期的反叛（9-13岁）：严重的反叛通常始于青春期初期，这个年龄的反叛主要是一个过程，通过这个过程，年轻人拒绝了他或她现在想要摆脱的旧的孩子身份，为将来更成熟的重新定义扫清道路，在这个青春期早期的反叛者宣称：“我不再被定义为一个孩子，不要再把我当作一个孩子！”。在这个阶段，父母应该如何应对强烈的反抗？不用太反抗孩子或者打骂孩子，从中引导。
3、青春期中期的反叛（13-15岁）：在青春期中期，在中学后期和高中早期，大多数的反叛是为了创造必要的差异来突出自己，当父母尝试去教育孩子却作用不大时，可以让自然后果发生，并提供积极的指导，注意观察孩子，多陪伴孩子，不要因为工作忙碌而把孩子置于孤单一人，孤单的孩子很容易受到温柔对待后而听从他人的话语。
4、青春期后期的反叛（15-18岁）：我所看到的许多高中叛逆都是由于青春期的延迟而发生的，这个年轻人最终戏剧性地叛逆，把自己从孩提时代对父母的依赖中解放出来，因为他们总是“好孩子”。例如，独生子女与父母分离的速度往往较慢，这是因为他们有着强烈的依恋感，而且双方都会长期坚持。最后，在高中，这些年轻人，随着越来越独立的毕业迫在眉睫的一两年，可能需要发起后期叛乱，以获得分离、分化和自治。在这一点上，父母需要记住的是，年轻人和他们一样害怕和痛苦。因此，他们需要让孩子有更多的独立性。
叛逆期的表现都有什么？1.认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈；2.和父母唱反调，不理睬父母，喜欢和父母对着干；3.如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦；4.成绩下滑，厌学情绪严重，抗拒学习；5.情绪波动起伏大，容易跟其他孩子经常发生冲突。孩子进入叛逆期后，父母应该怎么做？1、和孩子要建立一种平等的朋友关系，不能以老子自居，自己说的都是对的，孩子必须无条件服从，要学会与孩子做朋友。
2、试着融入孩子的生活，有时候代沟的出现是因为生活环境的不同造成人的世界观不同。试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢，你也可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友，他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导。
3、学会倾听。如果孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有可能就听不到他们内心真实的声音，也有可能让你们之间的矛盾加深。
4、要学会放手，让孩子自我成长，倾听他、尊重他，父母千万不要检查书包、找同学调查、偷听电话、偷看日记等方法监督孩子，要给他们自由的空间。
5、要就事论事，不翻旧账。孩子在出现一些叛逆行为时，千万不要翻旧账，不要立即拒绝孩子的要求，对于孩子提出的不恰当要求，要学会坐下来和孩子一起分析，帮助孩子澄清自己的真实想法，如果你一开始就拒绝他，他反而会更加坚持。
叛逆期有哪些误区？误区一全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门，从而可能误入歧途，甚至跌进犯罪的深渊。 误区二放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而不见多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
叛逆期的孩子如何沟通？尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。忌谈成绩同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。允许犯错这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。给孩子减负父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。
应该还给孩子权利自主权：“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种'命令‘的口吻的。发言权：“考不上大学就去扫厕所”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。时间支配权：这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。表决权：家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。隐私权：孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
